Платные образовательные услуги

	Образовательные программы дополнительного образования
Название программа	Аннотации к рабочим программам педагогов	Копия программы
Дополнительная образовательная программа  "Радостный английский"	Данная программа обучения представляет собой игровую форму занятий. Обучение проводится с опорой на родной язык, но постепенно переходит на иностранный. Направлена программа на быстрое и качественное овладение разговорным английским языком (усвоение алфавита, правильно называть цвета, считать до 10, рассказывать о себе и своей семье и так далее). Весь курс предполагает образовательный, воспитывающий и развивающий характер обучения и строится на таких принципах: • коммуникативно-ориентированной направленности; • дифференцированного и интегрированного обучения; • учета родного языка; • активности; • наглядности.	Кремова А.В. педагог дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа"Радостный английский">> (рабочая программа)
Дополнительная образовательная программа  "Веселые нотки"	Программа имеет интегрированный характер и основана на модульной технологии обучения, которая позволяет по мере необходимости варьировать образовательный процесс, конкретизировать и структурировать ее содержание, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. А также предоставляет возможность для развития творческих способностей обучающихся. Программой предусмотрены следующие виды деятельности: развитие восприятия, развитие звуковысотного слуха, исполнительство, песенное творчество, развитие чувства ритма, танцевально-игровое творчество, знакомство с музыкальными инструментами.	Иванова Т.Н. педагог дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа"Веселые нотки">>  (рабочая программа)
Дополнительная образовательня программа  "Детский фитнес"	Актуальность программы «Детский фитнес» заключается в том, что занятия фитнесом закладывают фундамент для будущего физического и психологического здоровья. Занятия фитнесом компенсируют недостаток двигательной активности, укрепляют опорно- двигательный аппарат, мышечный корсет. Фитнес может дать очень многое: в первую очередь, здоровье, силу, ловкость. Занятия фитнесом укрепляют иммунитет, помогают в профилактике заболеваний сердечно-сосудистой, дыхательной систем, плоскостопия; способствуют: развитию моторных навыков, координации движений и чувства баланса тела; приобретению правильной осанки; улучшению гибкости. «Детский фитнес» - это система общеукрепляющих, занятий, посредством которых у детей вырабатываются правильные стереотипы движений, формируются жизненно важные Физические расширяются двигательные возможности и компенсируется дефицит двигательной активности. Именно так закладываются: и правильная походка, и красивая осанка, и ровный подчерк, и чёткая речь. 1.4. Цель программы - физическое развитие обучающихся, сохранение и укрепление их физического и психологического здоровья, а также формирование устойчивых мотивов и потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом. 1.5. Задачи программы Обучающие: • дать знания о здоровье человека и его организме; • дать знания об анатомии и физиологии человека; • дать знания о влиянии физической нагрузки на организм человека. Развивающие: • сформировать навыки и умения в физкультурно-оздоровительной спортивно-оздоровительной деятельности; • развить силовую выносливость, координацию, ловкость, гибкость; • развить внимание, усидчивость; • развить навыки самостоятельных занятий физической культурой и спортом. Воспитательные: • воспитать потребность в здоровом образе жизни; • привить устойчивый интерес и любовь к занятиям физической культурой и спортом; • пробудить интерес и любовь к активному отдыху.	Корнюхина В.В.  педагог дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа "Детский фитнес">> (рабочая программа)
Дополнительная образовательня программа "Говори правильно"	Благодаря формированию речевых навыков и способностей, на что опирается данная программа, у детей развиваются произвольные психические процессы (память, внимание, восприятие, мышление, воображение), расширяются знания ребенка об окружающем мире. В процессе реализации программы также важным является решение задач нравственного и эстетического воспитания школьников. Особенностью данной программы является реализация в учебно - воспитательном процессе комплекса задач речевого развития: • развитие связной речи; • расширение словарного запаса; • формирование грамматического строя речи; • воспитание звуковой культуры речи; • знакомство с художественной литературой; • подготовка к обучению грамоте; • приобщение к нормам речевого этикета. Перечисленные компоненты речевого развития определяют содержание изучаемого курса. Актуальность. В процессе воспитания и обучения осуществляется разностороннее развитие воспитанников. Важность правильно организованного обучения для развития ребенка подчеркивают психологи и педагоги. Л. С. Выготский отметил, что «правильно организованное обучение ведет за собой развитие», детей следует обучать тому, что они не могут усвоить сами, без помощи взрослого. Установлено, что различные участки мозга ребенка развиваются в зависимости от того, насколько активно и в какую деятельность включается ребенок. Существуют особые сенситивные периоды, в которые развитие тех или иных отделов мозга происходит наиболее интенсивно. Если в этот период ребенок включается в адекватную для него деятельность, то соответствующие отделы мозга развиваются эффективно и развитие ребенка достигает высокого уровня. Именно в дошкольном возрасте своевременное и правильное речевое развитие – необходимое условие становления личности ребенка.	Вишнивецкая Д.В.   педагог дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа "Говорим правильно">>  (рабочая программа)